terça-feira, 4 de março de 2008

Cadê o povo???

Pelo jeito o blog está entrando em falência!!!!

Pois eu nem trabalho mais no eniac e estou postando.....rsrsrsrsrrssrsrsrs.....Vanessa,fecha isso....huahauhauhauhaua!!!!

Abraços Galera!!!!!!.......caso alguém entre aqui!

quinta-feira, 22 de novembro de 2007

Quase um mês!!!!

Bem, para que o blog não complte um mês sem postagens...rsrs faço aqui uma pergunta:o que é prosaísmo???????


R: No âmbito estritamente literário, prosaísmo poderá designar a tendência para o tratamento de temas prosaicos, vulgares, em princípio pouco poéticos ou pouco passíveis, comum na prosa.

Interessante não?

sexta-feira, 26 de outubro de 2007

Por que o sal faz o gelo derreter?


Jogar sal no gelo faz com que ele derreta, porque a temperatura de fusão (passagem da água do estado sólido para o líquido) diminui. A temperatura de fusão da água é de 0°C, mas, quando se joga sal no gelo, a fusão ocorre a uma temperatura inferior a essa.
Segundo o Departamento de Bioquímica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), essa descoberta foi feita por Farenheit, que concluiu "que a temperatura necessária para congelar uma mistura de água, gelo e sal era de -32°C".
O efeito do sal em diminuir a temperatura de fusão da água é usado nos países onde costuma nevar. O sal é jogado nas ruas e calçadas para derreter o gelo.
Esse mesmo efeito pode ser usado para tornar as bebidas mais geladas. A água líquida conduz melhor o calor do que o gelo. Além disso, o líquido resultante da mistura de gelo e sal está a uma temperatura abaixo de 0°C. Tudo isso faz com que a energia térmica da bebida seja "removida" com maior velocidade, tornando a bebida mais gelada em menos tempo.

quarta-feira, 24 de outubro de 2007

Detergentes e Vestibular? Qual a ligação???


Você já parou para pensar no que acontece com o sabão ou o detergente, depois que lavamos algo e eles vão para o esgoto??? Não??!!Bem, naturalmente eles acabam "voltando a natureza" e, estando lá, pode acontecer duas coisas, eles podem ser degradados (decompostos) ou não.Quando eles são decompostos por microorganismos existentes na água dizemos que eles são biodegradaveis. Os detergentes biodegradaveis não causam grandes prejuízos ao ambiente.Já os detergentes não-biodegradaveis, acumulam-se formando uma camada de espuma sobre a água que impede a entrada de gás oxigênio, além de retirar a camada de "óleo" que reveste a pena de algumas aves, como os patos, impedindo que elas flutuem.Mas porque os microorganismos não degradam todos os detergentes? É simples, o que acontece é que esses organismos produzem um enzima que é capaz de quebrar moleculas de cadeia linear, mas "não reconhecem" moléculas de cadeia ramificada :

Assim fica fácil identifica-los e diferencia-los: cadeias lineares = biodegradavel; cadeias ramificadas = não-biodegradavel!!!

Veja um exemplo de como isso pode aparecer no vestibular:

(VUNESP-SP)As moléculas de água fazem pontes de hidrogênio entre si e por isso se atraem fortemente. Em um determinado volume de água, as moléculas que estão abaixo da superfície fazem pontes de hidrogênio com moléculas em todas as direções. Mas as moléculas da superfície só fazem pontes de hidrogênio com moléculas que estão abaixo delas ou ao seu lado. Essa atração para baixo e para o lado cria uma força sobre as moléculas da superfície denominada tensão superficial, que funciona como uma fina camada elástica envolvendo o líquido. Graças a tensão superficial da água, muitos microorganismos que estão na base da cadeia alimentar, como o plâncton, se sustentam na superfície de lagos, rios e mares, produzindo oxigênio e servindo de alimento a organismos maiores. Os detergentes reduzem drasticamente a tensão superficial da água e quando são lançados sem nenhum tratamento nessas águas acabam provocando a morte dos microorganismos, comprometendo todo o ecossistema. Explique a diferença química entre um detergente biodegradável e outro não-degradável e discuta se o problema exposto pode ser resolvido com o uso de detergentes biodegradáveis.


Com o vestibular cada vez mais próximo, tudo quanto é informação é valiosa, e mesmo as que achamos que "não tem nada a ver" com o vestibular podem nos surpreender... Vai dizer que você já tinha pensado no que acontece com os detergentes???


Fui!!!!

sexta-feira, 19 de outubro de 2007

Calibrando pneusOxigênio ou nitrogênio:

Manter a pressão adequada nos pneus de seu carro ajuda na dirigibilidade, diminui o desgaste dos mesmos, não força a suspensão.
Um cuidado que se deve ter é utilizar a pressão indicada pelo fabricante para cada tipo de carga, indicada em uma plaqueta normalmente colocada no batente da porta do motorista, e não confiar cegamente nos "28 e 26" indicados pelo frentista.
Você lê isto, percebe que não calibra os pneus há algum tempo e resolve ir ao posto. Chega lá e se depara com dois locais para calibrar: um deles indicando "ar", gratuito; outro indicando "N2", provavelmente pago. E agora?
Vamos lá: o que acontece com um pneu rodando?
Aquece! O que acontece com o gás dentro do pneu quando o pneu aquece?
Aquece! De acordo com a equação dos gases a mudança na temperatura causa mudança na pressão e no volume, o que o faz expandir!
Isso é bom?
Claro que não. O fato da borracha do pneu aquecer é até bom, pois aumenta a aderência. Só que a expansão do gás dentro do pneu faz com que ele altere seu diâmetro e o formato da banda de rodagem (parte do pneu em contato com o solo), o que não é muito bom.
A composição do ar atmosférico é mais ou menos a seguinte: 78% de nitrogênio (N2), 20% de oxigênio (O2) e 2% dos outros gases, incluindo vapor de água. Se ele é então quase que só nitrogênio, que diferença faz usar ar ou N2 nos pneus?
Nitrogênio puro
A diferença é a seguinte: o ar atmosférico por conter vapor d'água sofre maior variação de pressão e volume quando alteramos sua temperatura do que o nitrogênio puro. Se você for atento, dirá que a Lei dos gases perfeitos não distingue um gás do outro.

É verdade, mas os gases não são "perfeitos", portanto há variação de comportamento de um gás para outro e para misturas gasosas como o ar atmosférico.Outra vantagem: a ausência do oxigênio (O2) evita - ou pelo menos diminui, já que ele estará presente em quantidades mínimas - a oxidação da borracha na parte interna da câmara ou do pneu.
Mas nem tudo é o que parece. É verdade que utilizar N2 ao invés de ar melhora tudo que foi exposto acima, mas isso não é perceptível em condições normais de uso de pneus em veículos normais.
De acordo com a Firestone e com a Pirelli, consultadas por mim através de e-mail, as vantagens do uso do nitrogênio só são sentidas em veículos de competição e em caminhões que transportam cargas extremamente pesadas, pois ambos expõe os pneus a esforços muito grandes.Agora a decisão é toda sua.
Só não esqueça de calibrar também o estepe.

terça-feira, 16 de outubro de 2007

Guerra da Moda

O universo da moda esperou com ansiedade a 23º São Paulo Fashion Week (SPFW), que aconteceu em junho desse ano. Uma maratona de desfiles e badalação que caracteriza o acontecimento mais importante para as tendências de moda na próxima temporada primavera/verão - que é a que vivemos suando agora. O evento aconteceu no Ibirapuera, em São Paulo

Mas esse mundo da moda só é possível hoje devido a 2º Guerra Mundial, a maior alavanca que a moda já teve, acabando com a mesmice das bases da sociedade.

Como assim? A 2º Guerra Mundial obrigou as mulheres a saírem de casa e trabalhar em fábricas, tudo pelo esforço de guerra: os homens na frente de batalha e as mulheres na produção de armamentos, munições, roupas e alimentos.
Cortaram os cabelos (o que tornou o cuidado mais prático), ganharam em agilidade e competência.

E quando terminada a guerra, as mulheres não voltaram para casa: tomaram gosto pela empresa e pelo trabalho fora do lar.

Mudou radicalmente o comportamento da mulher: ao invés de "avanços" ocasionais, como cabelos curtíssimos, saias curtas e piteiras, ela se distanciou da feminilidade: aderiu aos tailleurs (conjunto de paletó e saia, com blusa por baixo, às vezes gravata) com ombreiras, fortalecendo o porte e "virilizando" a figura.

Sapatos tipo Anabela, práticos e confortáveis substituíram os saltos finos de bibelô (bonitos de se ver, perigosos para andar), ampliando a autonomia feminina.

Autonomia que foi mantida, aos "trancos e barrancos", e hoje sai tendência, entra tendência, a mulher ganha espaço sem descer do salto, ou descendo... se isso passou pelas passarelas do São Paulo Fashion Week.

quinta-feira, 11 de outubro de 2007

Literatura - Quinhentismo

Pra começar: O Quinhentismo se chama quinhentismo porque? Oras... se chama assim por que são os textos escritos no século XIV, ou seja... lá pra 1500 e bolinhas!
Falando de Brasil é até complicado chamar de literatura, já que não são produções com caráter muito artístico: se trata exatamente de Literatura de Informação, e é esse o nome dado as manifestações literárias ocorridas em território brasileiro durante o século XVI.
Mas e se levarmos em consideração a Europa? Não iremos ver Quinhentismo Europeu, falaremos de Humanismo e Renascimento, lembraremos de mercantilismo, reforma protestante, contra-reforma católica, Inquisição, jesuítas! que foram alguns dos "credores" da Expansão Marítima, que troxe a portuguesada pra cá pra dar pitaco na falta de roupa do índio... Não esqueçam também que o Brasil não foi explorado assim de cara, as colônias orientais de início eram mais vantajosas, e o Brasil só virou a menina dos olhos portugueses quando outras nações começaram a se engraçar pra esse lado da América.

Esse período, o Quinhentismo brasileiro, se divide em duas.

*Literatura puramente informativa, de caráter documental, sem valor literário, pois apresenta como objetivo informar sobre a nova terra, habitantes, costumes, e principalmente, riquezas que pudessem ser exploradas, tendo como exemplo as cartas de Pero Vaz de Caminha, com o olhar do estrangeiro, visão de mundo na ótica do outro, (o Brasil, que nem tinha esse nome ainda, seria apenas “objeto” exótico).

*Literatura Jesuítica, didática, para catequizar os índios, como exemplo temos José de Anchieta com sua religiosa e poética e Padre Antônio Vieira com seus sermões, aplica a retórica jesuítica para trabalhar idéias e conceitos.

Tenha em mente que essa "literatura" era escrita aqui na Ilha de Vera Cruz por portugueses, e veiculada principalmente na Europa

Como características podemos citar o nativismo, que seria a exaltação de tudo que fosse pitoresco e exótico. (sabe criança quando ganha um brinquedo novo e tá descobrindo como brincar com ele? então... assim.).
Se figurou por aqui também um certo Nacionalismo por parte dos lusitanos, uma certa afeição pela terra, traduzida num ufanismo descritivo. Visão edênica da terra, transformando-a num paraíso, com o objetivo de estimular a vinda de colonos para nela trabalhar. (imaginem aquelas propagandas enganosas pra pegar pato...)
Enfim... como principais cronistas a gente pode citar o Pero Vaz de Caminha, que fez a tão conhecida carta a el-Rei D. Manuel; Pero de Magalhães Gândavo, que foi responsável pela história da província de Santa Cruz, a que chamamos hoje de Brasil; Gabriel Soares de Souza, que fez tratado descritivo do Brasil; Fernando Brandão, que escreveu diálogos sobre as grandezas do Brasil.

Quanto a Literatura Jesuítica... podemos dizer que teve o espírito da contra-reforma europeia (com o crescimento das protestantes, a Católica viu na Expansão Marítima possibilidade de recobrar forças conquistando fiéis em outros lugares). Pois então, no séc. XVI, a companhia de Jesus era uma ordem da Igreja Católica que não media esforços em relação a expansão da fé cristã, nas terras de além mar. Empenhando-se na conversão religiosa dos nativos das colônias. Catequese e cristianização, teatro popular de aspecto moral e religioso, sermões, poemas, crônicas e hinos religiosos e por aí vai.Os principais cronistas Jesuítas são:

*Pe. Manuel da Nóbrega (relata a chegada da primeira missão jesuítica ao Brasil em 1549 marco da literatura jesuítica no Brasil.);

*Pe. José de Anchieta - apóstolo do Brasil (escreveu cartas, sermões, poesias e peças teatrais. Sua produção literal está vinculada ao zelo pela expansão da fé cristã. Seu teatro utilizava recursos do auto medieval em conjunto com elementos da cultura indígena. Mostrando cenas de duelos entre anjos e demônios, pois assim, ficaria mais fácil o aprendizado das lições religiosas. Embora, tenha usado modelos europeus, Anchieta introduziu os costumes e a cultura indígena, resultando na criação de um “estilo” tipicamente brasileiro. Sua obra apresenta simplicidade, religiosidade e indianismo.).

E por que diabos eu tenho que saber disso?
Sabendo essas coisas é possível entender porque o Brasil é um país essencialmente católico (mesmo que de uns anos pra cá as protestantes tem ganahndo espaço); também podemos deduzir muito sobre o povo brasileiro (os primeiros portugueses que vieram para cá eram aquelas pessoas de caes - tipo, lembra de "Piratas do Caribe" quando o Sparrow está recrutando marujos... vocês lembram o nipe das figuras, né?); enfim... tantas outras coisas, e é esse tipo de raciocínio que é requerido nos vestibulares públicos!!!
Fico por aqui galera
bjo pra vocês, e um ótimo feriadão para vocês

quarta-feira, 10 de outubro de 2007

Geometria Molecular, que diabos é isso?

Como o próprio nome sugere, geometria molecular é a forma geometrica da molecula, ou seja, é o modo como os átomos estão distribuidos espacialmente, assumindo várias formas geométricas. Para determinarmos a geometria molecular, é preciso conhecer a teoria da repulsão dos pares eletrônicos, que sugere que os pares da camada de valência se comportam como nuvens eletrônicas que se repelem.
As principais classificações da geometria são:
Linear: Acontece em toda molécula que possui dois átomos ou em toda molécula em que o átomo central possui no máximo duas nuvens eletrônicas em sua camada de valência. Exemplo:CO2

Angular: Acontece quando o átomo central tem três ou quatro nuvens eletrônicas em sua camada de valência. No caso de três, forma um ângulo de 120 graus entre os átomos ligantes. Quando há quatro nuvens, forma um ângulo de 105 graus entre os átomos.
Trigonal plana ou triangular: Acontece somente quando o átomo central tem três nuvens eletrônicas em sua camada de valência, formando um ângulo de 120 graus entre os átomos ligados ao átomo central. Piramidal: Acontece quando há quatro nuvens eletrônicas na camada de valência do átomo central, os três átomos ligados ao átomo central não ficam no mesmo plano.O angulo é de 107°
Tetraédrica: Acontece quando há quatro nuvens eletrônicas na camada de valência do átomo central e todas fazem ligações químicas. O átomo central assume o centro de um tetraedro regular.Angulo de 109º 28'


Existe ainda a octaédrica, quando há seis nuvens eletronicas.

terça-feira, 9 de outubro de 2007

A matemática de vocês, e a minha.




Bem que eu gostaria de estudar matérias de Ensino Médio, pra ficar muito bom, mas muito bom mesmo, a ponto de qualquer aluno chegar la no plantão, no cursinho, perguntar qualquer coisa e eu responder com a maior naturalidade, mas quem me conhece, sabe que não é bem assim, o tempo que eu tenho livre, eu tenho que estudar Cálculo... dói? um pouco, é difícil, tem exercício meu que ocupam 2 páginas facilmente...


Tá mas o que eu vou fazer com tudo isso que eu aprendo na faculdade? acho que muito pouco, muito pouco mesmo, quase nada, vejo umas paradas chamadas de integrais, derivadas, limites(quem o ano que vem fará alguma engenharia, física, matemática... vai entender...)nossa, isso não serve pra nada quando o assunto é ensino fundamental e médio, nessas matérias, eu garanto pra vocês, eu sou relativamente bom, mas Ensino Médio, falta muito pra eu me tornar o rei do plantão, muito mesmo, quilômetros...
e eu nem posso deixar de estudar essas matérias idiotas pra me dedicar a matematica de ensino médio, se não eu tomo bomba... (por mais que eu faça ung, não é fácil não djow!!!)
e tudo isso me faz desanimar com o vestibular... ok ok, eu explico, no vestibular não vão cair integrais, derivadas nem limites... ESTOU TOTALMENTE DESANIMADO, vou fazer o vestibular da mesma forma que aquele time joga a ultima rodada do campeonato de pontos corridos, que nem cai pra segunda (chupa curintia) e nao chega a lugar nenhum, nem a copa sulamericana (chupa boca)...
vou pra cumprir tabela, mas se eu for pra segunda, Dezembro, não haverá natal, feriado municipal, muito menos integral, é só na matemática normal...
gostei da frase, ficando por aqui eu vou... Saudações Penta-campeonísticas

Geração... tá gerando o que?

Avião sem asa... é assim que professor se sente sem aluno! E pior do que não ter aluno, é não ter aluno estudante, e ter aquele tipo de aluno que chega na aula sem saber do que se trata, só sabendo o que estava fazendo antes da aula, e o que vai querer fazer depois. Que provavelmente não faz idéia do que o caos aéreo brasileiro causou na nossa imagem econômica... desse país emergente, subdesenvolvido e industrializado. Não sabe por que preferiu dormir na aula de história; nem imagina porque preferiu ver novela a ler ou ver um jornal...

Agora imaginem livros sem leitores... fácil, não é? pensa numa biblioteca mal utilizada; tentem, então, imaginar estrada sem carro, aqui em Sampa é impossível, não é? O mundo corre, tempo é dinheiro, mas será que ninguém percebe que quanto mais se estuda, menos se trabalha e mais se ganha?

Será que só pensam no que dá dinheiro e não imaginam como serão suas vidas frustradas em trabalhos ingratos e a consciência pesada peles erros cometidos dia após dia?

E Revolução sem população ativa? ou então política sem massa de manobra... Dá pra imaginar? Sabiam que faz 90 anos que aconteceu a Revolução Russa? E daí? muitos não entendem a importância disso e continuam sobrevivendo, reclamando do sistema e colocando a culpa nos outros...
Essa culpa que podemos traduzir como falta de educação da população mundial, que fazem a humanidade ser tão corrupta, ignorante e individualista! Aquecimento global, violência, corrupção, guerras santas, guerras por combustível, injustiças e desigualdades no geral... é isso que a mentalidade que privilegia a ignorância conseguiu até hoje.

Ideologias são formas de manipular o povo, pro bem ou pro mal... e você, se sente isento disso?

Que consciência você cultiva, que tipo de cultura você vive? Se o espaço que serviria para discussão, para crescimento e preparação para o vestibular, mercado de trabalho ou mesmo pra vida são deixados de lado por que está calor, por que tá chovendo, por que eteceteras...

Chega de sermão... eu sei que não funciona
Mas se um, um apenas, refletir sobre... ganho meu dia.